La mágica ceremonia de contar

Se dictará un Seminario de narración oral en el del Instituto Superior de Formación Docente n° 78 de la Escuela Normal Superior de Bragado destinado a las alumnas que cursan el segundo y tercer año del Profesorado de Educación Primario en el marco de un proyecto, elaborado por la profesora  María Cristina Alonso en la asignatura Didáctica de las Prácticas de la Lengua y la Literatura y apoyado por la Directora de Desarrollo Social María del Carmen Pan Rivas. Este proyecto ha sido denominado “Futuras maestras, narradoras solidarias”.
 En una primera etapa los futuros docentes del Profesorado  asistirán a un Seminario de narración oral donde aprenderán técnicas esenciales para narrar historias.
En una segunda etapa, las alumnas contarán cuentos a los niños del Hogar Mignaquy, en una serie de encuentros a lo largo del año, actividad que les permitirá articular la reflexión teórica con el campo real de aplicación y afianzar la práctica de narración oral participando en una actividad solidaria con niños en situación de riesgo social.
La narración de cuentos es un arte tan antiguo como la humanidad misma y es una invalorable herramienta pedagógica que invita a la lectura.
El seminario de narración oral se desarrollará en dos jornadas que comenzarán el miércoles 14 y concluirán el jueves 15.
El viernes 16, la profesora Roxana D´Auro brindará un espectáculo de narración oral  denominado “La mágica ceremonia de contar”, abierto al público en general,  a las 19 horas en el salón Ex Combatientes de Malvinas  de la Municipalidad de Bragado, en el que abordará un repertorio de cuentos de autores argentinos y latinoamericanos.
La posibilidad de que los estudiantes del profesorado se formen en el arte de narrar permitirá que en el desarrollo futuro de su actividad docente cuenten con herramientas que le permitirán incidir en la calidad de la comunicación de niños, adolescentes y jóvenes, con todas las repercusiones en las relaciones que conlleva. La relación con la palabra, tomada también como expresión artística que es, tiene un lugar prioritario en la promoción de lo disímil e individual, como contraposición a la despersonalización del individuo que en muchos aspectos promueve la sociedad actual.
La narración oral permite al docente o educador contar con herramientas técnicas para enfrentar estas situaciones, incentivar la lecto-escritura y ayudar a los niños, adolescentes y jóvenes a rescatar sus propias historias.
La idea de que las alumnas del profesorado cuenten cuentos a los niños del Hogar Mignaquy surgió a partir de la colección de libros de cuentos que los alumnos participantes en el programa jóvenes y Memoria de 2009 donaron a esa institución con el dinero obtenido con la venta del libro Cartas de Cecilia.
Los futuros maestros podrán poner en juego, a partir de las historias de esos libros u otras historias el placer de compartir y la capacidad de escuchar, elementos básicos de la comunicación entre los individuos.
La Dirección de Desarrollo Social de la Municpalidad apoya económicamente este proyecto que apunta doblemente a la formación docentes y a la solidaridad social.